Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA, MENULIS, DAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA DI KELAS XA SMA YOS SUDARSO SOKARAJA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: SUSIANA ATIKA SARI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: cooperative script, berbicara, menulis

PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA, MENULIS DAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA DI KELAS XA SMA YOS SUDARSO SOKARAJA

SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

 

Oleh :

Nama : Susiana Atika Sari

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP AMKUR SAMBAS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: LAURENSIA LENI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: karya,ilmiah

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP AMKUR SAMBAS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI

 

 

 

 

DISUSUN

 

 

O

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM MENANGGAPI HASIL PENULISAN LAPORAN PERJALANAN DENGAN METODE DISKUSI DI KELAS VIII SMPIT DARUSSALAM KECAMATAN KRESEK

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: SITI SUPRIYATI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Keterampilan berbicara, laporan perjalanan, dan metode diskusi.

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM

MENANGGAPI HASIL PENULISAN LAPORAN PERJALANAN DENGAN METODE DISKUSI

DI KELAS VIII SMPIT DARUSSALAM KECAMATAN KRESEK

 

Siti Supriyati

Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Melalui Metode Diskusi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas VII D SMP Negeri 1 Tebas

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: ZULPIA
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: unggah,karya,ilmiah

MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 TEBAS

 

 

 

DISUSUN

 

O

L

E

Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema Menulis Puisi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Kelas VII-C SMP Negeri 2 Indra Makmu

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: SUTARNI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Model Two Stay Two Stray, Kreativitas dan Hasil Belajar, Menulis Puisi

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TEMA MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY KELAS VII-C SMP NEGERI 2 INDRA MAKMU

 

Nama : SUTARNI

NIM : 015208891

Email : sut4rni@ymail.com

Meningkatkan Kecepatan Efektif Membaca(KEM) dengan menggunakan Metode Klos Siswa Kelas X Akuntansi SMK Gunung Jati

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: ENDANG SUMARNO
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Bahasa Indonesia,Kecepatan Efektif Membaca (KEM) dan metode Klos

 

 

 

 

 

 

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA DENGAN TEKNIK SKIMMING PADA SISWA KELAS VIII –A SEMESTER 2 SMP DIRGAHAYU KEDUNGADEM TAHUN PELAJARAN 2012- 2013

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: DWI AG KHAYUWIJAYANTI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Peningkatan, Membaca,Skimming

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA DENGAN TEKNIK SKIMMING PADA SISWA KELAS VIII A SEMESTER 2 SMP DIRGAHAYU KEDUNGADEM

TAHUN PELAJARAN 2012- 2013

 

Dwi AG Khayu Wijayanti

NIM : 016097503

Penerapan Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition Dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VIII MTsN 1 Julok Kabupaten Aceh Timur

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: SITI MULIZA
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Pembelajaran, Membaca, Menulis

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR

BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII MTsN 1

JULOK KABUPATEN ACEH TIMUR

 

Oleh :

 

Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Menyimpulkan Isi Berita Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kepala Bernomor Siswa Kelas VII SMPN 3 Indra Makmu Kabupaten Aceh Timur

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: ROSMAWAR
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Motivasi Belajar Siswa, Hasil Belajar Siswa, Model Pembelajaran Bercerita Berpasangan

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA KOMPETENSI DASAR MENYIMPULKAN ISI BERITA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR SISWA KELAS VII SMPN 3 INDRA MAKMU KABUPATEN ACEH TIMUR

 

Nama : ROSMAWAR

NIM : 015036076

Email : rosm4war@yahoo.com

ABSTRAK

 

.

Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Metode Demonstrasi Tema Memahami Wacana Lisan Pada Siswa Kelas VII-1 SMPN 1 Indra Makmu Aceh Timur

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: JAUHARI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Motivasi, Hasil Belajar, Demontrasi

 

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI METODE DEMONSTRASI TEMA

MEMAHAMI WACANA LISAN PADA SISWA KELAS

Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dalam Meningkatkan Kreativitas Menulis dan Hasil Belajar Bahasa Siswa Kelas X IPS.2 SMA Negeri 1 Darul Aman Kabupaten Aceh Timur

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: MEGAWATI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Strategi Two Stay Two Stray, Kreativitas, Hasil Belajar

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS MENULIS DAN HASIL BELAJAR BAHASA SISWA KELAS X IPS.2 SMA NEGERI 1 DARUL AMAN KABUPATEN ACEH TIMUR

RRT

 

Nama : MEGAWATI

NIM : 015346819

Email : megaw4ti@ymail.com

 

ABSTRAK

LAPORAN PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PKP) TENTANG PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VII SEMESTER GENAP DI SMP NEGERI 1 RAWAJITU UTARA KEC. RAWAJITU UTARA TAHUN 2012/

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: RUKMI INDRIATI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: SMPN 1 Rawajitu Utara, Motivasi, Bahasa Indonesia

LAPORAN

 

PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PKP)

TENTANG

 

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VII SEMESTER GENAP

DI SMP NEGERI 1 RAWAJITU UTARA

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BAHASA INDONESIA MELALUI METODE RESITASI PADA SISWA KELAS VIIB SEMESTER 2 SMP NEGERI 1 SEMATU JAYA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: ISTIANAH
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Metode Resitasi, Aktivitas Belajar, Hasil Belajar Kognitif Bahasa Indonesia

Judul : UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BAHASA INDONESIA MELALUI METODE RESITASI PADA SISWA KELAS VIIB SEMESTER 2 SMP NEGERI 1 SEMATU JAYA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Nama : ISTIANAH

NIM : 015834424

Alamat Email : anahisti11@yahoo.co.id

 

 

 

 

 

 

MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS INTI MTsN RATAWALI

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: WARNI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: model pembelajaran, bahasa Indonesia, kelas inti

MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

PADA SISWA KELAS INTI MTsN RATAWALI

 

WARNI

NIM 017300565

warni.ut67@gmail.com

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KUALITAS BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA MATERI BERBICARA DAN MEMBACA DENGAN MENERAPKAN METODE STAD DAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VIII TAHUN PELAJARAN 2012-2013

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: RAMAYETI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: meningkatkan prestasi, materi berbicara dan membaca, dengan menerapkan metode stad dan metode role playing

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KUALITAS BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA MATERI BERBICARA DAN MEMBACA DENGAN MENERAPKAN METODE STAD DAN METODE ROLE PLAYING

PADA SISWA KELAS VIII

TAHUN PELAJARAN 2012-2013

Ramayeti

014982861

ramayeti@gmail.com

ABSTRAK

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG ( DIRECT INSTRUCTION ) PADA TEMA PEMBACAAN PUISI DI SMP NEGERI 2 BIREUEN KABUPAEN BIREUEN

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: FAUZIAH
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: peningkatan hasil belajar, model pengajaran langsung, ( direct instruction )

 

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa terhadap mata pelajaran bahasa indonesia Melalui Penerapan Model Pengajaran Langsung ( Direct Instruction ) Pada Tema PEMBACAAN PUISI Di smp negeri 2 bireuen kabupaen bireuen

 

 

 

 

NAMA : FAUZIAH

NIM : 014631693

Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Berkirim Salam dan Soal Pada Siswa Kelas VII-A SMP Negeri 1 Indra Makmu Aceh Timur

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: DARWIYAH
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Kreativitas Belajar, Hasi Belajar, Model Pembelajaran Berkirim Salam dan Soal

Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Berkirim Salam Dan Soal Pada Siswa Kelas VII-A SMP Negeri 1 Indra Makmu Aceh Timur

 

Oleh : Darwiyah

NIM : 015796919

Email : d4rwiyah@ymail.com

 

ABSTRAK

Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Baktiya Dengan Menggunakan Metode tanya Jawab Materi bahasa Indonesia V SD

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: MASRI MULYANI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Motivasi, Hasil Belajar, Metode Tanya Jawab

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI dan HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BAKTIYA DENGAN MENGGUNAKAN METODE TANYA JAWAB MATERI BAHASA INDONESIA

 

MASRI MULYANI

015 554 942

mulyanimasri@yahoo.com

 

Upaya Peningkatan Pemahaman Praktik Berbicara Dalam Menyampaikan Berita atau Pemahaman dengan menggunakan metode cooperatif script di kelas VII SMP Fajrul Islam Kecamatan Pamijahan Kabupaten Bogor.

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: YUDI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Hasil belajar siklus metode cooperarif script, Peningkatan pemahaman berbicara, Menyampaikan pengumuman

ABSTRAK

 

Berdasarkan hasil observasi di lapangan ternyata masih banyak siswa yang kesulitan untuk memahami konsep yang telah diajarkan guru, khususnya pelajaran Bahasa Indonesia yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari, akibatnya motivasi siswa sulit ditumbuhkan.

Tujuan penelitian ini yaitu peningkatan pemahaman materi praktik berbicara dalam menyampaikan pengumuman dengan menggunakan metode cooperatif script.

Penulis melaksanakan penelitian yang terbagi menjadi beberapa siklus yaitu siklus I sampai siklus III, dari tanggal 5 September 2011 sampai dengan tanggal 19 September 2011. Dari 30 siswa di kelas VII diperoleh hasil 8 siswa atau 26% yang memperoleh nilai diatas 60 sedangkan 22 orang siswa atau 74% yang masih memperoleh nilai rendah atau di bawah nilai maksimum. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 53% sedangkan dari siklus II ke siklus III mengalami peningkatan 18%.

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM MEMAHAMI BERBAGAI TEKS NON SASTRA DENGAN TEKNIK MEMBACA MELALUI METODE KOOPERATIF JIGSAW

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: FITRIA AFFANDI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Teknik, Metode, Jigsaw

 

Kode: 
57
Sindikasikan konten