Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN TEKNIK LATIHAN TERBIMBING BERDASARKAN ILUSTRASI TOKOH IDOLA SISWA KELAS X.3 SMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: MEITYA PUSPARINI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: membaca,menulis,memahami

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN TEKNIK LATIHAN TERBIMBING BERDASARKAN ILUSTRASI TOKOH IDOLA SISWA KELAS X.3 SMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG

MEITYA PUSPARINI / NIM 009 905 264

meityapusparini@.gmail.com.

ABSTRAK

PENGGUNAAN METODE CERAMAH DENGAN METODE KERJA KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IX SISWA SMPN 2 KARIMUN

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: RATNA DEWI A. MD
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: karya,ilmiah,dewi

PENGGUNAAN METODE CERAMAH

DENGAN METODE KERJA KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IX

SISWA SMPN 2 KARIMUN

KARYA ILMIAH

MENULIS ISI BERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE JIG SAW PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 06 KETAHUN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: HARIYANTO
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: peningkatan, Menulis isi berita, Metode Kooperatif Tipe Jig Saw

UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS ISI BERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE JIG SAW PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 06 KETAHUN

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

NAMA : HARIYANTO

NIM : 017930743

Abstrak

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MENANGGAPI UNSUR PEMENTASAN DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 5 KETAHUN

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: WASPUAH
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Meanggapi, unsure pementasan drama, metode diskusi kelompok

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MENANGGAPI UNSUR PEMENTASAN DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 5 KETAHUN

NAMA : WASPUAH

NIM: 017930861

ABSTRAK

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYIMPULKAN ISI BERITA MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII MTs AL-UM KETAHUN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: GUFRONUDIN
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Metode, Demonstrasi, Bahasa Indonesia

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYIMPULKAN ISI BERITA MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII MTs AL-UM KETAHUN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

NAMA: GUFRONUDIN

NIM: 017931032

ALAMAT EMAIL: gufronudinbh@gmai.com

ABSTRAK

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS PERANGKAT UPACARA DENGAN METODE PEMODELAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 06 KETAHUN KABUPATEN BENGKULU UTARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: DEDI IRAWAN
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Kemampuan, membaca teks perangkat upacara, metode pemodelan

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS PERANGKAT UPACARA DENGAN METODE PEMODELAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 06 KETAHUN KABUPATEN BENGKULU UTARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

NAMA : DEDI IRAWAN

NIM : 017873453

ABSTRAK

PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN PENGUASAAN MATERI PELAJARAN TEKS FUNGSIONAL BERUPA PROCEDURE DAN REPORT SISWA KELAS IX-A SMP NEGERI 4 KUMAI DENGAN DISKUSI

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: YUSTIN EKA PRASETYANI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: pemahaman,teks fungsional,diskusi

PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN PENGUASAAN MATERI PELAJARAN TEKS FUNGSIONAL BERUPA PROCEDURE DAN REPORT SISWA KELAS IX-A SMP NEGERI 4 KUMAI DENGAN DISKUSI

YUSTIN EKA PRASETYANI1

Kata kunci: pemahaman, penguasaan, teks fungsional, procedure dan report, diskusi

Abstrak

MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENYUNTING KALIMAT MELALUI BIMBINGAN BELAJAR SISWA DIKELAS

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: DWI LESTARI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: MENINGKATKAN, KETRAMPILAN, MENYUNTING

KARYA ILMIAH

MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENYUNTING KALIMAT

MELALUI BIMBINGAN BELAJAR SISWA DI KELAS

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO DALAM PEMBELAJARAN SISWA KELAS VIII SEMESTER I SMP NEGERI 1 LAINEA TAHUN 2011

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: FERAYANTI
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Media, Audio, Pembelajaran.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO DALAM PEMBELAJARAN SISWA

KELAS VIII SEMESTER 1 SMP NEGERI 1 LAINEA TAHUN 2011

FERAYANTI

NIM: 015826101

Alamat Email: fherayanti12@gmail.com

ABSTRAK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENAGGAPI ISI LAPORAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK TANYA JAWAB PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII B MADRASAH TSANAWIAH AL UM KETAHUN

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: MARJO
Tahun Publikasi: 2013
Kata kunci: Kemampuan, Menanggapi isi laporan, Teknik Tanya Jawab

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENAGGAPI ISI LAPORAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK TANYA JAWAB PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII B MADRASAH TSANAWIAH AL UM KETAHUN

NAMA : MARJO

NIM : 017931089

ABSTRAK

Berdasarkan hasil pelaksanaan Penelitian pembelajaran Bahasa Indonesia masih banyak siswa/I mendapatkan nilai dibawah dari standar yang tetapkan di sekolah. Siswa-siswi pada kelas VIII.B MTs AL UM Ketahun. kurang menguasai dalam pokok metiri menaggapi isi laporan, maka diperlukan suatu metode dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa-siswi pada saat belajar kurang berpartisipasi aktif dalam menaggapi suatu masalah. Metode pembelajaran yang biasa digunakan yaitu Teknik Tanya Jawab . Pada kelas VIII.B MTS AL UM Ketahun. metode yang digunakan yaitu Teknik Tanya Jawab. Dalam metode ini siswa-siswi Mendiskusikan hasil kerja kelompok sehingga anak menjadi lebih aktif untuk menanggapi permasalanhan di dalam kelompok dan hasil belajarnya meningkat. Sebelum menggunakan metode diskusi anak kurang aktif dan hasil belajarnya dibawah standar, setelah menggunakan metode Teknik Tanya Jawab dalam diskusi siswa-siswi lebih bersemangat dan hasilnya lebih baik.

Sindikasikan konten