Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra

meningkatkan kemampuan membaca pada siswa dengan menggunakan media gambar

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: DESMA PANCA YUNISA
Tahun Publikasi: 2014
Kata kunci: karil pembelajaran bahasa

Usaha Yang Konkret Untuk Mengembangkan Kemampuan dan Kapahaman Dalam keterampilan Membaca Pada Pelajaaran Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Metode Ganze dikelas VIII.5 SMPN 12 BATAM

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: ADHA RIA SEMBIRING
Tahun Publikasi: 2014
Kata kunci: phenomena, sinergi, karakter

USAHA YANG KONGKRET UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN DAN KEPAHAMAN DALAM PENGUASAAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN METODE GANZE DIKELAS VIII.5 SMPN 12 BATAM

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN RESPON PESERTA DIDIK PADA MATERI MENULIS NASKAH DRAMA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME KOMPONEN PEMODELAN (MODELING) DI KELAS XI IPA 1 SMA PGRI SLAWI

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: KARTIKA EKA OKIRIANTI
Tahun Publikasi: 2014
Kata kunci: MENULIS NASKAH DRAMA, PENDEKATAN KONTEKSTUAL, PEMODELAN

Meningkatkan Kemampuan Mendengarkan Siswa Kelas VIII di SMP Strada Bhakti Wiyata Melalui Model Pembelajaran Yang Bervariasi

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: MARIA MAGDALENA SRI BUDI KUSMARYATUN
Tahun Publikasi: 2014
Kata kunci: Meningkatkan, kemampuan, mendengarkan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGARKAN

SISWA KELAS VIII DI SMP STRADA BHAKTI WIYATA

MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MENDENGARKAN YANG BERVARIASI

M.M. Sri Budi Kusmaryatun

NIM. 016503569

KoesYoenianto@gmail.com

Abstrak

Meningkatkan Kemampuan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris melalui Permainan Teka Teki Silang di Kelas 7.1 SMP Muhammadiyah 28 Bekasi

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: MARLINA SYAHARA
Tahun Publikasi: 2014
Kata kunci: Kemampuan, Kosakata, TTS

Meningkatkan Kemampuan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris melalui Permainan Teka Teki Silang di Kelas 7.1 SMP Muhammadiyah 28 Bekasi

Nama: Marlina Syahara

NIM: 018073681

Email: msyahara@yahoo.com

ABSTRAK

MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MENYUSUN DAN MENGUNGKAPKAN SECARA LISAN TEKS DESCRIPTIVE MELALUI PENGGUNAAN KARTU SOAL (FLASH CARD) SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF DI KELAS VII MTS IBAD AR-RAHMAN CIMANUK

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: VIENDA ADRIANI LUBIS
Tahun Publikasi: 2014
Kata kunci: teks descriptive, kartu soal (flash card), model pembelajaran tebak kata

MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MENYUSUN DAN MENGUNGKAPKAN SECARA LISAN TEKS DESCRIPTIVE MELALUI PENGGUNAAN KARTU SOAL (FLASH CARD)

SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF

DI KELAS VII MTS IBAD AR-RAHMAN CIMANUK

OLEH :

VIENDA ADRIANI LUBIS

017962567

vienda.lubis@gmail.com

ABSTRAK

Kesulitan siswa kelas VII di MTs Ibad Ar-Rahman, Cimanuk, dalam mengungkapkan teks descriptive secara tertulis maupun lisan disebabkan minimnya penguasaan kosa kata, serta pemahaman struktur kalimat dan konteks yang benar . Selain itu, suasana pembelajaran di dalam kelas yang monoton cukup mempengaruhi hasil belajar siswa. Oleh karena itu, penggunaan media alternatif untuk membantu siswa dalam memvisualisasikaan obyek deskriptif serta memberikan suasana belajar yang kreatif dan bergairah mutlak diperlukan.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS TENTANG TEKS MONOLOG DESKRIPTIF MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL KONSTRUKTIVISME BAGI SISWA KELAS VII A MTs MUHAMMADIYAH 09 PENGADEGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: IKA SRI ALIMAH
Tahun Publikasi: 2014
Kata kunci: Peningkatan Hasil Belajar,Pendekatan Kontekstual Konstruktivisme, Teks Monolog Deskriptif.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS

TENTANG TEKS MENOLOG DESKRIPTIF MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL KONSTRUKTIVISME BAGI SISWA KELAS VII A

MTs MUHAMMADIYAH 09 PENGADEGAN SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Oleh

IKA SRI ALIMAH

NIM. 016006804

EMAIL : ika.srialimah@gmail.com

ABSTRAK

Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Dengan Bermain Peran (Role Play) Di elas Vii.3 Smp Muhammadiyah 28 Bekasi

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: WINARNI
Tahun Publikasi: 2014
Kata kunci: Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Dengan Bermain Peran (Role Play) Di elas Vii.3 Smp Muhammadiyah 28 Bekasi

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS DENGAN BERMAIN PERAN (ROLE PLAY) DI KELAS VII.3

SMP MUHAMMADIYAH 28 BEKASI

Winarni

Winarni0312@gmail.com

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

ABSTRAK

Penerapan Membaca Pemahaman Sebuah Wacana Dalam Kegiatan Belajar di SMP Negeri 1 Sajad

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: EKO ROMADHANI
Tahun Publikasi: 2014
Kata kunci: Membaca Pemahaman Sebuah Wacana

L A P O R A N

PEMANTAPAN KEMEPUAN PROFESIONAL

(P K P)

Penerapan Membaca Pemahaman Sebuah Wacana

Dalam Kegiatan Belajar di SMP Negeri 1 Sajad

Pada Siswa Kelas VII

KODE MATA KULIAH : IDIK4501

Meningkatkan Keterlibatan Siswa Secara Aktif dalam Proses Pembelajaran Bahasa Inggris

Nama Jurnal: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Penulis: ROSMINAH
Tahun Publikasi: 2014
Kata kunci: ros,karil,ut

ABSTRAK

Meningkatkan Keterlibatan Siswa Secara Aktif

Dalam Proses Pembelajaran Bahasa Inggris

Rosminah

018964818

205minah@gmail.com

Dalam proses pembelajaran, guru sering menemukan kondisi yang kurang efektif dikelas padahal keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan belajar mengajar merupakan petunjuk yang baik akan kualitas mengajar seorang guru. Hal ini terlihat dari kurangnya minat siswa untuk menjawab pertanyaan guru dan tidak adanya tanggapan terhadap penjelasan guru. Oleh karena itu, karya ilmiah ini menganalisa proses perbaikan pembelajaran mengenai cara untuk meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif melalui diskusi atau penulisan essay atau artikel sederhana dan pada metode yang guru aplikasikan dalam menyampaikan materi, khususnya pada bidang studi Bahasa Inggris.

Sindikasikan konten